-
+86-13940582081
- 13604025860@126.com
- ООО Шэньян Гуцзинь Производство Оборудования
+86-13940582081
2025-10-16
Накануне семнадцатого по стране Дня предотвращения и уменьшения опасности бедствий, 9 мая в 13:00, в районе Шэньхэ города Шэньян в Первой начальной школе на улице Данань были проведены комплексные учения по реагированию на землетрясения под лозунгом «Каждый говорит о безопасности, каждый умеет действовать в чрезвычайных ситуациях — выявляем скрытые опасности бедствий вокруг нас». Практические учения были направлены на проверку планов действий при чрезвычайных ситуациях и повышение способности к реагированию.
1. Скоординированные действия нескольких ведомств, эффективные спасательные операции демонстрируют силу взаимодействия
Данные учения были организованы администрацией района Шэньхэ и моделировали землетрясение магнитудой 6,0 по шкале Рихтера в Шэньяне, которое привело к повреждению части зданий. В эпицентральной зоне некоторые строения оказались разрушены, часть людей оказались под завалами или получили травмы, что потребовало немедленного проведения спасательных работ. С началом учений сразу же прозвучал сигнал тревоги о землетрясении, и Первая начальная школа на улице Данань оперативно активировала механизм реагирования на чрезвычайные ситуации. В то же время все участвующие подразделения, подобно точным шестерёнкам, слаженно сцепились и приступили к эффективной работе.
Полиция и дорожная инспекция незамедлительно прибыли на место происшествия, оперативно оцепили территорию, поддерживали порядок на месте, предотвращая проникновение посторонних в опасную зону, что создало безопасные условия для последующих спасательных работ. Пожарные подразделения, используя профессиональное поисково-спасательное оборудование, провели поэтажный поиск в учебном корпусе, успешно эвакуировав «заблокированных» учителей и учащихся. Медицинские спасательные команды быстро развернули временный медицинский пункт, оказав неотложную помощь пострадавшим. Медперсонал продемонстрировал высокий профессионализм и слаженные действия, классифицируя раненых по степени тяжести травм, своевременно проводя такие экстренные меры, как остановка кровотечения, перевязка и иммобилизация, а также оперативно транспортируя тяжелораненых в ближайшие больницы. Службы, отвечающие за городское функционирование, также оперативно включились в работу: при возникновении разрывов дорог, отключений электроэнергии, водоснабжения, связи и газоснабжения, был немедленно запущен план реагирования на «пять разрывов». Коммунальные службы срочно восстановили поврежденные дороги, обеспечив беспрепятственное движение транспорта; энергетические службы быстро устранили неисправности, восстановив электроснабжение в некоторых районах; водопроводные службы экстренно отремонтировали трубы, гарантируя базовое водоснабжение для жителей; службы связи приложили все усилия для восстановления базовых станций, возобновив сигнал связи; газовая компания оперативно проверила трубопроводы, убедившись в отсутствии утечек газа и предотвратив вторичные катастрофы. Все ведомства в ходе учений тесно взаимодействовали и слаженно действовали, успешно смоделировав такие сценарии, как поиск и спасение людей, оказание помощи пострадавшим, экстренный ремонт инфраструктуры после землетрясения, всесторонне проверив практическую эффективность плана реагирования на землетрясения.
2. Организованная эвакуация преподавателей и учащихся демонстрирует высокий уровень готовности к чрезвычайным ситуациям и дисциплинированность
В ходе учений преподаватели и учащиеся Первой начальной школы на улице Данань проявили исключительно высокий уровень подготовки к действиям в чрезвычайных ситуациях и образцовую организованность. После звукового сигнала о землетрясении учителя незамедлительно среагировали, оперативно организовав школьников для принятия правильных поз защиты: укрытия под партами или в безопасных зонах у стен, прикрывая головы учеников своим телом, чтобы предотвратить травмы от падающих предметов. Как только толчки ослабли, педагоги немедленно начали руководить организованной эвакуацией учащихся по заранее определённым маршрутам. Школьники, прикрывая головы учебниками или рюкзаками, в согнутом положении быстро и бесшумно покидали классы. На ключевых точках — лестничных пролётах и коридорах — учителя занимали позиции, направляя поток детей и предотвращая давку и травмы. После прибытия на безопасные зоны, такие как спортивная площадка, каждый класс оперативно провёл перекличку и доложил администрации школы о благополучной эвакуации. Весь процесс эвакуации прошёл собранно, без паники, и занял всего 3 минуты для полного перемещения всех в назначенные зоны, что наглядно продемонстрировало результаты регулярных учебных тренировок по чрезвычайным ситуациям в школе, а также отличные навыки оперативного реагирования у преподавателей и учеников.
После завершения учений все участвующие подразделения провели анализ и обмен опытом, высоко оценив организацию мероприятия, отметив его слаженность, содержательность и приближенность к реальным условиям. Особо было отмечено активное участие и грамотные действия преподавателей и учащихся, что позволило достичь ожидаемых результатов. В ходе данного мероприятия у широких масс трудящихся района Шэньхэ, особенно у педагогов и школьников, значительно повысилась осведомлённость в области предупреждения и ликвидации последствий стихийных бедствий, а также способность правильно действовать во время землетрясения. Это заложило прочную основу для создания безопасных и здоровых условий труда и социальной среды. Район Шэньхэ также использует данные учения как возможность для дальнейшего усиления просветительской работы по предупреждению и ликвидации последствий катастроф, повышая осведомлённость и готовность всего общества, чтобы обеспечить надёжную защиту жизни и имущества населения.
